Zlobivé dítě 2, 3, 4, 6 let – co dělat, jak vychovávat

Miminko rozhazuje hračky, sráží pyramidu o podlahu a utíká před matkou, která ho volá na večeři. Starší dítě ignoruje požadavky a pravidla: nechává špinavý hrnek ve dřezu a slupku od banánu na stole. Co by měli rodiče dělat? Odpovídá klinická psycholožka Louise Istomina.

Otázka. Pro mě je důležité, aby dítě plnilo požadavky. Například „dej hračku zpátky“, „pojď ke mně“, „neklepej na stůl“. Kdy můžete od dítěte začít vyžadovat poslušnost? Mám mu vynadat, že nechce poslechnout?

Buďte vytrvalí a shovívaví

Děti začínají zvládat pravidla a normy chování již v raném předškolním věku. Ale dětská poslušnost může být nestálá a nerovnoměrná.

Malé děti mohou ignorovat žádosti nebo projevovat odpor a dočasně neposlouchat, ale ne proto, že by vás chtěly rozzlobit a ukázat vám, kdo je pánem. Psychologové považují toto chování za normální a považují ho za součást vývoje dítěte.

Poslušnost přímo závisí na dvou věcech: na řeči v nejširším slova smyslu a na tom, jak moc je u dítěte vyvinuta vůle.

Někdy děti nereagují na dospělého, neplní jeho požadavky, protože prostě nerozumí tomu, co se od nich vyžaduje. To neznamená, že rodič mluví nesrozumitelně. Mnohem častěji je to dáno nedostatečným rozvojem porozumění oslovované řeči. Až do jednoho a půl roku může být vše, co dospělý říká, pro dítě příliš složité. Složité instrukce s sebou nesou potíže dělat to, co rodič od dítěte očekává. Výsledkem je „zlobivé“ dítě.

Dobrovolnost je schopnost ovládat své vlastní chování, strukturovat ho v souladu s pokyny a požadavky dospělého, stejně jako zvládnutí emoční regulace. Dobrovolnost je spojena s dozráváním určitých oblastí mozku a procesů, které tomu odpovídají. Zodpovídají za to čelní laloky a čelní kůra. Právě kvalita fungování těchto oblastí mozku určí, jak se bude dítě rozhodovat a jak moc se bude umět ovládat.

Dětský mozek a jeho jednotlivé zóny se formují postupně a některé i poměrně dlouho. Hlavní věc je, že v každém jednotlivém případě bude zrání probíhat individuální cestou.

Je zřejmé, že každým rokem budou děti stále lépe rozumět dospělým a nejen svým vlastním rodičům. Poslušnost bude stabilnější. V pěti letech už to můžete očekávat. V tomto okamžiku děti pravidlům rozumí opravdu dobře a ve věku sedmi let jim zcela rozumí. V tomto smyslu musí být rodiče trpěliví. Takže první věc, kterou bych chtěl doporučit, je: naučte se vytrvalosti a snášenlivosti.

Ovládejte své emoce

Když si rodiče stěžují na neposlušnost svých dětí, psychologové obvykle věnují značnou část své práce nápravě očekávání dospělých.

Proč je pro nás důležité, aby nás dítě poslouchalo? Proč vytrvale chceme, aby byla pružná a pohodlná, aby se moc neleskla a nepůsobila v nás trapně? Jaké jsou za tím naše obavy a zkušenosti? Kdo na nás kladl podobné požadavky? A co se s námi stalo, kdybychom tyto požadavky ignorovali?

Zde je důležité, aby rodič pracoval se svými pocity. Pokuste se je alespoň rozpoznat. Co teď cítím: hněv, zklamání, únava, zmatek, úzkost?

Jakmile pochopíte povahu své vlastní úzkosti, můžete se zbavit stresu, který vás přepadl.

Stává se, že v takových chvílích se vynořují vzpomínky z dětství a rodinné historie. Může se ukázat, že rodiče na vás v pubertě zanevřeli a neposlechli. Nyní, když jste se ocitli v podobné situaci, ačkoli jste velmi malé dítě, nejste schopni odolat podobným emocím. Je to, jako by fungoval známý vzorec, protože pro vaše rodiče bylo stejně těžké odolat zvýšení hlasu při prvním náznaku neposlušnosti. Proto doporučuji ovládat se, rozpoznat své emoce a pochopit jejich podstatu.

Buďte konzistentní a jednotní v názorech

Když přemýšlíme o poslušnosti, považujeme ji za absolutní dobro a znak pohody. Zapomínáme ale, že požadavek nezpochybnitelné poslušnosti může jednoho dne vést ke snížení sebeúcty, nesamostatnosti a neschopnosti postavit se za sebe.

Pokud je člověk neustále řízen, zapomene nebo se nenaučí, jak se rozhodovat, obhajovat pozici a rozpoznávat své vlastní touhy. Koneckonců, takové dítě se bude neustále snažit demonstrovat, že je dobré a zaslouží si vaši lásku. Málokdy projeví vlastní vůli a touhy, což znamená, že nezíská dovednosti rozhodování a odpovědnosti.

Potlačený pud nezávislosti v dospívání si z nás dělá krutý vtip. “Celou dobu leží na gauči a nic nechce,” říkají rodiče teenagera. “Co mám dělat, pomozte mi?” Nebo další možností je, když v dospělosti máme workoholika, který neumí říct ne.

Musíte pomoci v rané fázi, pěstovat v dítěti aktivní poslušnost, to znamená schopnost podřídit se autoritě rodičů, ale zároveň být schopen rozpoznat jejich pocity a touhy.

Skutečná poslušnost je plnění požadavků rodičů, které dítě považuje za spravedlivé a nutné. Například rodina má určitá pravidla. Nejenže se vztahují na všechny členy rodiny, ale jsou prezentovány všem stejně.

Táta dovoluje nepořádek v pokoji, kreslené filmy pět hodin v kuse a nejíst polévku k obědu, ale máma to zakazuje. Takhle to nefunguje! Společné požadavky zahrnují uznání potřeby je splnit. Díky tomu vzniká úcta ke starším.

Ujistěte se, že dodržujete požadavky, protože pokud je něco možné dnes, ale zítra už to možné není, pak je dodržování pravidel podmíněné a volitelné. Proto rada: buďte důslední a jednotní v požadavcích, které na děti kladete.

Nespěchejte s napomínáním

Když se k dětem vyjadřujeme hrubým, hrubým a velitelským způsobem, dítě požadavky splní, a to rychle. Ale k jeho regulaci nedochází na úrovni touhy udělat to, co matka žádá, ale na úrovni strachu a úzkosti.

Stojí za to připomenout si důsledky: na druhé straně stupnice bude vztah s dítětem a trajektorie jeho vývoje v budoucnu. Místo respektu k nám zažije strach, zášť a agresi. Přesně to, co cítí každý člověk, když je napaden.

Nenadávejte tedy svým dětem. Hledejte adekvátní způsob hlasových požadavků. Souhlasit, posilovat svévoli. Buďte vytrvalí a jednotní ve svých požadavcích, ale mějte trpělivost čekat na odpověď. V případě dětí opravdu potřebujete pomoc, nápovědu a hlavně čas.

Hrajte stop hry

Základem poslušnosti je stále svévole. Dobře ji tvoří jakékoli „stop hry“. Zahrajte si je se svými dětmi!

“Moře se jednou vlní”. Na povel vedoucího zamrzneme v postavě a nehýbeme se.

„Jděte rychle, nezívejte! Zastávka!” Jdeme k vedoucímu z řady a zastavíme na povel „stop“. Pokud vůdce zaznamená pohyb a pohyb, pak se poražený vrátí do své původní pozice.

“zvířata”. Dohodneme se na bezpečném slově, například to bude jakékoliv zvíře. Uvádíme jakékoli položky. Dítě je musí opakovat. Jakmile ale uslyší jméno zvířete, musí tleskat.

Tyto tři jednoduché hry stačí. Po nějaké době se dítě nejen naučí ovládat své tělo a nehýbat se při vyslovení slova „stop“, ale bude také pozornější, bude se rozvíjet jeho sluch a paměť. A vždy odpoví na žádost své matky: “Dej hračky na jejich místo, drahá!”

Viz také:

• “Pokud si zablokujete telefon, máte okamžitě spoustu času na čištění.” Upřímné příběhy rodičů o pomoci v domácnosti
• Teenager, který nechce chodit do kostela

Tady to je, taková důležitá dětská krize: hrozné chování, hysterie. Rodiče jsou zmatení – co když je to teď navždy? Psycholožka Anna Skavitina říká, jak se chovat a jak pomoci dítěti projít touto fází vývoje.

Anna Skavitina, psycholožka, analytička, členka IAAP (Mezinárodní asociace analytické psychologie), supervizorka ROAP a Jungova institutu (Curych), expertka časopisu „Psychologies“

Proč se chová tímto způsobem?

Rodiče i psychologové často mluví o „strašných dvouletých dětech“ – v tomto období se dítě najednou stává naprosto nesnesitelným a téměř každá maminka vám řekne, co je to za hrůzu. A psychologové odpoví, že jde o normální fázi vývoje, kterou zažívají malé děti. Ano, často to provází hysterie, vzdorovité chování a neustálé zklamání ze struktury tohoto světa. A vůbec není nutné, aby se to všechno začalo dít hned v narozeniny, kdy dítě dovrší 2 roky.

Potíže s chováním mohou začít mezi 18. a 36. měsícem věku a navzdory běžnému názvu „příšerné dvouleté děti“ mohou přejít do toho, čemu se říká „třetíletá krize“. To znamená, že když se děti začaly takto chovat v roce a půl, mohou „bez vyskočení“ pokračovat v hysterii a hrozném chování až do tří let a po třech, pokud nemají rodiče štěstí. Ale přesto, po 3-3.5 letech se hysterie vyskytují méně často.

Já sám!

Rané dětství je fáze, která trvá od 1 do 3 let. Nyní dítě prochází intenzivním intelektuálním a fyzickým růstem. Vaše dítě začíná:

• Na procházku
• Mluvit
• Mějte svůj vlastní názor na všechno na světě
• Učte se o emocích
• Pochopte, jak můžete sdílet a nesdílet a co to znamená čekat, až na vás přijde řada
• Používejte domácí spotřebiče
• Samostatné stravování a oblékání
• Používejte záchod správně

V této fázi chce každé dítě přirozeně prozkoumat svět kolem sebe a bude si dělat, co chce, podle svých vlastních podmínek, a ne podle vašich: „Můj svět, moje pravidla“. To vše je normální a očekávané chování, ale vůbec nepohodlné pro rodiče, kteří první rok života komunikovali s dítětem podle svých vlastních pravidel a nepředpokládali, že se tak rychle rozhodne, že je čas nést zodpovědnost za své dítě. vlastního života.

Verbální, fyzické a emocionální dovednosti dítěte ještě nejsou dostatečně rozvinuté a snadno může být frustrováno, pokud není schopno adekvátně komunikovat nebo realizovat své plány. Ostatně usoudil, že už z něj vyrostla vyvinutá samostatná, nezávislá osobnost, ale sako se nezapínalo a kalhoty se často ukázaly jako nepříjemně mokré.

V tomto věku dítě často zažívá zklamání – protože:
“Ještě nemá dostatek řečových dovedností, aby jasně naznačil, co chce, trpí tím, že mu nerozumí.”
“Nemám trpělivost čekat, až na mě přijde řada na houpačce, nebo dostat jídlo nebo něco říct.”
– Může přeceňovat svou koordinaci ruka-oko: nemůže se nalít mléko nebo chytit míč, i když by vášnivě chtěl.

Jak poznáte, že se z dítěte již stal „příšerný dvouletý“?

Samozřejmě podle chování! S největší pravděpodobností si všimnete následujícího:
1. Záchvaty vzteku
Záchvaty vzteku se mohou pohybovat od mírného kňučení až po úplné bouřky. Kromě pláče během záchvatu vzteku může dítě začít používat sílu a projevovat agresi: bít, kopat, kousat a házet věcmi.
Ačkoli se záchvaty vzteku mohou rodičům zdát konstantní a nikdy nekončící, přibližně 75 % záchvatů vzteku u dětí ve věku 18 až 60 měsíců trvá pět minut nebo méně. Nastavte si časovač, abyste se ujistili!
Záchvaty vzteku jsou stejně časté u chlapců i dívek. Proto „proč pláčeš jako holka“ není pravda. Všichni brečí, protože jsou ještě děti a ještě se nenaučili dělat něco jinak.

2. Máte pocit, že máte budoucího opozičního vůdce ve výrobě.
Každý den vaše dítě získává nové dovednosti a schopnosti. A samozřejmě je velmi hrdý a chce tyto dovednosti a schopnosti neustále testovat, předvádět a trénovat. To často vede k tomu, že bude kategoricky namítat něco, u čeho už si je jistý, že je vše v pořádku. Například už umí úplně v pohodě sám chodit, proč by vás měl držet za ruku, když potřebuje přejít ulici? Proč mu vybíráte oblečení, když už ví, kde je? Nebo si je jistý, že se úspěšně vyšplhá na vrchol největšího herního komplexu a problémy rozhodně nejsou. Protože neví, že se odtamtud ještě musí dostat dolů.
Jak vaše dítě získá více nezávislosti, může začít trvat na tom, že bude dělat více bez vaší pomoci, bez ohledu na to, zda je vývojově schopné úkol dokončit nebo ne. Může se ale stejně náhle rozhodnout, že potřebuje vaši pomoc – naléhavě, právě teď byste mu měli pomoci udělat to, co už zvládl. Jen abych ti byl nablízku. A pak najednou změnit názor.

3. Změny nálad
V jednu chvíli bylo dítě šťastné a milující a v další chvíli strašně křičí, vzlyká a je tak nešťastné, že, zdá se, na celé planetě není nikdo nešťastnější než on. To vše je důsledkem momentálních frustrací, které vznikají z toho, že chcete dělat věci sami bez dostatečně rozvinutých dovedností, které je třeba pochopit, a bez znalosti způsobu vyjednávání.

Jedná se o dočasnou krizi nebo vážné problémy s chováním, které vyžadují odbornou pomoc?

Studie u dětí předškolního věku (3 až 6 let) ukazují, že záchvaty vzteku mohou naznačovat poruchy nálady nebo chování, když:
– jedná se o záchvaty vzteku, které neustále (více než polovina případů) zahrnují bití, kopání, kousání nebo jiné formy fyzického násilí vůči rodičům nebo jiným dospělým;
– záchvaty vzteku, kdy se dítě snaží ublížit si;
– časté záchvaty vzteku – 10 až 20krát denně;
– časté záchvaty vzteku, které trvají v průměru déle než 25 minut;
– Dítě se nedokáže uklidnit.

Tato studie se však zabývala dětmi staršími dvou let. Tyto záchvaty vzteku mohou být důvodem k obavám, pokud budou pokračovat, jak vaše dítě stárne.

Je nutné požádat o pomoc?

Záchvaty a neposlušnost, které doprovázejí vývoj mnoha dvouletých dětí, jsou normální, ale pokud máte pocit, že chování vašeho dítěte je zcela mimo vaši kontrolu, nebo vás to, co se děje, prostě odrazuje, promluvte si se svým pediatrem a psychologem.
Nejlepší je vyhledat odbornou pomoc, pokud si vy (nebo jiní dospělí sledující vaše dítě) všimnete, že vaše dítě:
– Nereaguje a nevěnuje pozornost jiným lidem
– Neudržuje oční kontakt
– Velmi agresivní nebo konfrontační
– Pokusy ublížit sobě nebo jiným

Lékař vašeho dítěte může být schopen vás odkázat na posuzovatele fyzického a duševního zdraví nebo psychology, kteří vám mohou pomoci spojit se s vaším dítětem.

Kdy to zmizí?

Všechny děti v tomto věku se aktivně zapojují do rozvoje samostatnosti a sebeúcty. Je rozumné předpokládat, že jejich názory a očekávání se nemusí vždy shodovat s vašimi. Některé děti však tento věk prožijí s méně záchvaty vzteku než jiné. Nejčastěji se jedná o děti, které mají pokročilejší řečové schopnosti, které jim pomáhají jasněji vyjadřovat své myšlenky a snižují frustraci z toho, že jim nikdo na tomto světě nerozumí.
Rodiče mohou pomoci také tím, že se vyhnou některým běžným spouštěčům záchvatů vzteku a nadměrné stimulace. Například, když dítě nechodí včas spát a spí méně, než vyžaduje jeho věk (celkem 11-14 hodin denně), nebo když se snažíte projít s hladovým dítětem nebo ho požádáte, aby počkalo na jídlo. , může to způsobit změny nálad nebo záchvaty vzteku, které budou „od nuly“. Jak říká moje kolegyně, hrozné děti se dělí na protivné, velmi protivné a hladově unavené.

Bohužel z hrozných dvouletých dětí se mohou stát hrozní tříletí, dokud se nezlepší jejich jazykové schopnosti a koordinace. Ale ve věku 4 let má dítě obvykle dostatečný jazykový a motorický vývoj, aby se mohlo vyjadřovat, rozumět jednoduchým pokynům a dodržovat pravidla stanovená učiteli a rodiči.
Výzkum ukazuje, že 25 % dvouletých dětí bude mít alespoň jeden záchvat vzteku denně, ale pouze 10 % čtyřletých dětí zůstane stejných.

Jak můžete pomoci svému dítěti a sobě?

1. Udržujte pravidelná strava a spánkový režim. Náročné chování je pravděpodobnější, když je dítě unavené nebo hladové.

2. Chválit chování, které schvalujete a ignorujete to, co se vám nelíbí. Někomu to může připadat nezdvořilé, ale jedním z klíčových způsobů, jak reagovat na záchvat vzteku vašeho dítěte, je nezasahovat. Když má dvouleté dítě záchvat vzteku, znamená to, že jeho emoce se ho zmocňují, a v tu chvíli s ním mluvit nebo vytvářet nějaká pravidla nemusí fungovat. Ujistěte se, že je v bezpečí, a pak nechte záchvat vzteku skončit. Když se uklidní, obejměte ho – a pak je vše jako obvykle.

Dvouleté děti obvykle nehází záchvaty vzteku schválně. Řekněte mu přísně, ale klidně, že pokud chcete něco říct, musíte používat slova, ne křik.

3. Povzbuzujte lidi, aby se vyjadřovali různými způsoby. Vzhledem k tomu, že dvouleté děti často nemají slovní zásobu, aby vám řekly něco důležitého, i když znají slova, povzbuzujte je, aby se vyjádřily jiným způsobem. Pokud ještě nemluví nebo nemluví srozumitelně, můžete své miminko naučit znakový jazyk: „chci“, „bolí“, „víc“, „pít“ a „unavený“. Hledání jiných způsobů komunikace může pomoci omezit výbuchy a pomoci vám vybudovat silnější pouto s vaším dítětem.

4. Neplácejte a snažte se nekřičet. Tím se situace zhoršuje. Chcete modelovat nenásilné chování, učit své dítě, jak správně zvládat svou agresi nyní i v budoucnu. Pokud to nemůžete vydržet, vytvořte si fyzický odstup – odejděte, zavolejte „čerstvějšího“ dospělého, aby trávil čas s dítětem nebo s vámi. Často je pro nás v přítomnosti jiného dospělého snazší se omezit, jako bychom byli připraveni zaujmout dospělejší pozici.

5. Pochopení svých omezení je součástí přežití. Pamatujte, že dítě není špatné a nesnaží se vás záměrně rozčílit. Spíše je naštvaný a nedokáže vyjádřit své city tak, jak to umí dospělí. Jakmile se uklidníte, můžete ho uklidnit způsobem, který není škodlivý pro všechny.

6. Přesměrujte nebo odveďte pozornost – kdy můžete a kdy vás dítě slyší. V hysterii většinou nikdo nikoho neslyší. Upozorněte na něco vtipného nebo zajímavého, jakmile začne fňukat nebo se chovat špatně. Využijte tuto pauzu k přemýšlení o tom, co dítě chtělo. Poté, co se uklidní, zeptejte se, co chtěl, nabídněte možné možnosti.

7. Mluvte a vysvětlujte! Uveďte pravidla jednoduchými slovy a krátkými větami a nabídněte stručná vysvětlení pro všechny situace. Dítě tak bude mít větší slovní zásobu, svět mu bude jasnější a bude se moci rychle naučit vysvětlovat, co se děje.

8. Dejte mu, co chce, ale za vašich podmínek. Dítě například popadlo velké balení džusu a chce se z něj napít. Opatrně vezměte sáček z rukou a řekněte, že teď společně nalijete šťávu do hrnku. Nebo vyndá hračku ze skříně a vysype všechno na podlahu: pomozte mu získat, co potřebuje, dejte hračky zpět na místo s ním. Děti tak pochopí, že je v pořádku požádat o pomoc, když mají problémy, místo aby se o to pokoušely úplně samy a dělaly nepořádek. Pokud ale nechcete, aby vaše dítě mělo tento předmět vůbec v rukou, jemně mu vysvětlete, proč ho berete, a nabídněte mu náhradu.

9. Nabídněte možnost výběru: Nechte své dítě ovládat, co se stane. Například takto: „Vezmeš si kalhoty a svetr nebo overal? Tyhle boty nebo ty boty? Pokud nechcete, aby vaše dítě nosilo něco mimo sezónu nebo v kontextu, odstraňte přebytek z jeho očí. Pro dospělé je těžké vyřešit skříň plnou oblečení a bot, a ještě více pro děti. Pověste 2-3 sady – oblékání bude mnohem jednodušší.

10. Pokud nechcete, aby vaše dítě do něčeho zasahovalo, držte to pokud možno z dohledu. Je v pořádku, pokud se chce podílet na všem, co vidí.

11. Pevnost pravidel je nejlepší lék. Stanovte si pravidla a buďte konzistentní. Pokud je vaše dítě hysterické, protože jste si nekoupili novou hračku, počkejte, až se uklidní (můžete ho zvednout, pokud to dovolí). Řekněte svému dítěti, že jste pochopili, jak bylo naštvané, když jste mu nekoupili hračku, až hysterie skončí, a litujte ho. Je pro něj těžké přijmout realitu a není to snadné ani pro nás.

12. Myslete jako své dítě. Chce to zkoumat a rozvíjet, kreslení po stěnách je zábavné, vysypávání hraček ze šuplíků je velmi zajímavé. Vaším úkolem je přesměrovat jejich zájem na to, co je bezpečné pro něj i pro prostor. Stěny mohou být pokryty listy papíru nebo role papíru položenou na podlaze, můžete dovolit, aby se hračky vysypaly z nějakého šuplíku, ale sbíraly se s nimi (on jsou dva, vy jste všechno ostatní, pro které jeho trpělivost nestačí).

13. Klid, jen klid. Vaše dítě se nakazí vaším vzrušením a úzkostí. Počítejte do 10, zhluboka se nadechněte, zazpívejte si píseň – cokoli vám pomůže zůstat v klidu. Jste zdrojem klidu nejen pro sebe, ale i pro miminko. A to je obrovská a těžká práce!

14. Hledejte příležitosti pro své uzdravení. Zavolejte ostatním dospělým, jděte ven na procházku, jděte alespoň na 15 minut, nebo ještě lépe na půl hodiny do jiné místnosti. Dítěti bude lépe s odpočatým rodičem. A pro rodiče je snazší odolat intenzitě zážitků svých dětí, když mají alespoň nějaké vnitřní zdroje.

Viz také:

Foto: Africa Studio, Sunny studio, Krakenimages.com, Christin Lola, Red pepper/Shuttestock