Jaké jsou požadavky na přirozené a umělé osvětlení ve třídě?

Léto je ideálním obdobím pro renovační práce, kdy můžete rekonstruovat či renovovat byty, obytné a venkovské domy, ale i instituce. Je to skvělá příležitost, jak změnit prostředí kolem sebe pomocí nových stavebních materiálů, technologií a designových trendů. V soukromých bytech leží rozpočet, výběr materiálů a řešení osvětlení zcela na bedrech majitele. Ale ve státních úřadech tato práce probíhá jinak, protože zde vše podléhá přísným předpisům, které splňují speciálně vyvinuté požadavky. Existují také normy pro lampy pro vzdělávací instituce. Pojďme zjistit, které z nich jsou nejvhodnější pro instalaci ve školních a univerzitních učebnách a které by měly být vyřazeny.

SanPiN je ve střehu

Byl vypracován zvláštní dokument „Hygienické a epidemiologické požadavky na podmínky pro pořádání školení ve vzdělávacích institucích“, který by měl sloužit jako vodítko pro všechny otázky související s určením místa pro výstavbu budov a jejich vybavení na základě zadaných úkolů. Je zde také diskutována otázka organizace osvětlení. Stručně se tento dokument nazývá SanPiN 2.4.2.2821-10, tzn. hygienická pravidla a předpisy. Dokument vstoupil v platnost 01.09.2011. září 29.12.2010. po schválení usnesením ze dne XNUMX. prosince XNUMX vedoucím hygienické a epidemiologické inspekce země.

Kromě výše uvedeného dokumentu existuje další SanPiN2 2.2.1-2.1.1.1278.03 „O hygienických a hygienických požadavcích na jakýkoli typ osvětlení ve veřejných a obytných budovách“ a několik vysvětlujících dokumentů ve formě doporučení pro základní konstrukci pravidla.

Základní požadavky na lampy ve vzdělávacích institucích

Osvětlení prostorných učeben vzdělávacích institucí může být buď přirozené ze slunečního světla, nebo umělé z osvětlovacích zařízení, která pomáhají kompenzovat nedostatek světla.

Při výstavbě vzdělávacích budov je velmi důležité, aby všechny místnosti měly přirozené světlo, s výjimkou místností vyhrazených pro sprchy a toalety, technických místností pro skladování technických zařízení, knih a větracích komor. V souladu se stanovenými pravidly musí být přirozené světlo využíváno racionálně, tzn. Skleněná okna udržujte v čistotě, nevěšte tmavé závěsy a neumisťujte rostliny na okenní parapety, pokud zastiňují okna.

Při přemýšlení o možnostech osvětlení učeben je důležité zvážit barvu stropních svítidel a přiklonit se k variantám čistě bílé, teplé nebo přirozené záře. Nedávno byly v SanPiN provedeny změny, podle kterých mohou být lampy pro vzdělávací instituce vybaveny LED nebo zářivkami a opálovými difuzory. Sada modelů luminiscenčního typu musí obsahovat předřadník s koeficientem pulzace světla menším než 5 %. Je přísně zakázáno používat LED lampy s různými typy lamp ve stejné místnosti.

Pokud vzdělávací instituce plánuje instalaci zářivek, pak by se měla seznámit s nařízením vlády č. 898 ze dne 28. srpna 08. Tento dokument obsahuje doporučení pro nákup svítidel pro instalaci v městských a státních institucích. V souladu s ním je zakázáno nakupovat:

• 2-paticové zářivky o průměru od 26 do 38 mm G13, které obsahují halogenfosforečnan vápenatý. Jejich index podání barev by měl být menší než 80;
• fluorescenční rtuťové výbojky obloukového typu;
• zářivkové umělé světlo, jehož konstrukce zahrnuje vestavěné předřadníky.

V usnesení se také uvádí: výše uvedené lampy lze použít pouze v případě, že jejich analogy neposkytují standardní hodnoty požadované pro osvětlení.

Světelné standardy ve vzdělávacích institucích

Indikátor osvětlení, měřený v luxmetrech, je určen poměrem množství světelného toku k velikosti plochy, na kterou světlo dopadá. Čím vyšší je výsledek výpočtu, tím jsou svítidla účinnější. Tuto hodnotu lze snadno vypočítat, pokud znáte zadané parametry zařízení a rozměry předmětu, na který světlo dopadá.

Každý pokoj má svou standardní hodnotu osvětlení. Pokud pro ložnice v mateřských školách a pro školní rekreaci postačuje nejnižší hodnota osvětlení, která je do 100 nebo 150 lux metrů, pak pro herny, tělocvičny nebo hudební místnosti, laboratorní místnosti atd. by měl být tento ukazatel alespoň 400 a 500 luxů. metrů.

LED lampy pro školy a vzdělávací instituce

Zařízení, jejichž provoz zajišťují svítící polovodičové prvky, se nazývají LED. Mají vynikající výkonové vlastnosti, nízkou spotřebu energie a dlouhou životnost. Jsou vytvořeny v souladu s inovativní LED technologií, která umožňuje získat svítivé diody s požadovanými parametry. Mezi tyto parametry patří koeficient podání barev, typ záře atd.

LED lampy pro vzdělávací instituce musí splňovat následující podmínky:

• hodnota podmíněného ochranného úhlu musí být 90 a více;
• celkový jas by neměl být vyšší než 5 000 cd/m2;
• výkon svítících prvků by neměl být větší než 0.3W;
• LED diody musí být bílé s barevnou teplotou nižší než 4 000 K;
• index nerovnoměrnosti jasu LmaxLmin výstupního otvoru je nižší než 5:1.

Stropní LED svítidlo pro vzdělávací instituce je nejlepší volbou pro podporu obecného osvětlení pozadí. Pro akcenty osvětlení můžete použít závěsná svítidla na konzolách a přípojnicích.

Lampy pro vzdělávací instituce

Ve vzdělávacích institucích je velká pozornost věnována dodržování norem vnitřního osvětlení. Paralelně s tím existuje omezení výběru svítidel. Jakékoli realizované řešení osvětlení musí projít četnými kontrolami specializovanými organizacemi, proto by při práci měly být s maximální přesností dodržovány všechny normy a požadavky obsažené v objednávkách a dalších poradenských dokumentech.

Sdílejte tento článek:

Děti a dospívající tráví většinu času ve škole. Většina předmětů vyžaduje od studenta zvýšenou koncentraci, delší čtení a psaní. Při výuce školáci pracují v šicích a truhlářských dílnách, věnují se tělesné výchově, navštěvují jídelnu. Světelné prostředí ve škole musí plně odpovídat zadaným úkolům, usnadňovat vzdělávací proces a v žádném případě nepoškozovat zrak žáků. Jak to udělat správně, zjistíme v tomto článku.

Obecné požadavky na osvětlení vzdělávacích institucí

Lampy ve školách a jiných vzdělávacích institucích podléhají zvláštním požadavkům na jas a teplotu barev. Jsou popsány v řadě dokumentů, z nichž hlavním je SanPin (sanitární normy a pravidla).

Osvětlení se dělí na přirozené a umělé. Přítomnost prvního je povinná pro všechny typy prostor, s výjimkou toalet, sprch, místností pro uložení vybavení domácnosti a knih. Pro maximalizaci přirozeného světla ve třídě jsou okenní otvory vyrobeny co největší. Pravidla zakazují blokování oken, umísťování velkých předmětů a květináčů na okenní parapety a používání tmavých závěsů a žaluzií.

Oči nejlépe vnímají přirozené světlo, proto je považováno za optimální pro osvětlení učeben.

Je nemožné vytvořit úroveň osvětlení, která by vyhovovala normám, pouze pomocí přirozeného osvětlení. Pro dosažení indikátorů uvedených v SanPin jsou doplněny světlem ze zářivek nebo LED svítidel.

Normy osvětlení učeben

Hlavní požadavky na osvětlení ve školách jsou rovnoměrné rozložení světelného toku, absence blikání a oslnění. Neměly by se vytvářet ostré stíny. Maximální hodnota jasu je 5000 cd/m2, teplota světla 4000 K.

Normy osvětlení učeben jsou uvedeny v tabulce.

Název místnosti	E, lx	UGR	Nerovnoměrnost osvětlení, Uₒ	Ra
Učebny, kabinety učitelů	300	19	0,6	80
aula	200	22	0,2	80
Posilovna, bazén	300	22	0,6	80
Školicí workshopy	500	19	0,6	80
Počítačová třída	300	19	0,6	80
Knihovna, místnost s knihami	200	19	0,6	80
Knihovna, čítárna	500	19	0,6	80
jídelna	200	22	0,6	80
Chodby	100	25	0,4	80
Schody	150	25	0,4	80

Osvětlení pracoviště školáka

Školáci tráví většinu školního dne ve svých lavicích. Světlo v pracovní oblasti by mělo zvýšit míru koncentrace a zabránit rychlé únavě očí. Tyto požadavky nejlépe splňuje přirozené, denní světlo. Ale v zimních, ranních a večerních hodinách není možné dosáhnout požadované úrovně osvětlení, pouze kvůli osvětlení vycházejícím z oken. Aby toho bylo dosaženo, je každá třída vybavena stropními svítidly.

• celá místnost by měla být osvětlena rovnoměrně;
• lampy by měly poskytovat jasné a kontrastní světlo. Úroveň osvětlení pro psaní a čtení je nejméně 500 luxů, pro umělecké aktivity – 750 luxů;
• světlo je teplé a rozptýlené;
• na nábytku, stěnách, deskách by nemělo být žádné oslnění;
• Měli byste vybrat lampy, které lze nastavit. To vám umožní měnit intenzitu osvětlení v závislosti na denní době, povětrnostních podmínkách a zesvětlit světlo na stolech, které jsou dále od okna.

Zářivky a LED lampy nelze instalovat ve stejné místnosti.

Jak převést zářivku na LED

Osvětlení tabule

Během vyučování studenti neustále koukají z tabule do sešitu, takže úroveň osvětlení na těchto dvou plochách by měla být stejná. Jinak se oči budou muset neustále přizpůsobovat a studenti se rychleji unaví.

Po mnoho let školy používaly k osvětlení tabulí zářivky v podlouhlých kovových krabicích. Nedávné výzkumy v oblasti optiky a medicíny však potvrzují, že LED lampy jsou pro tyto účely nejvhodnější. Dělají obraz textu kontrastním a usnadňují studentům čtení napsaného. Konstrukce takových lamp jsou velmi lehké a nevyžadují další zařízení pro jejich upevnění. Většinu modelů lze snadno nainstalovat podél horního okraje desky.

Bohužel LED světla jsou dražší než jejich zářivkové protějšky, takže školy pomalu přecházely na modernější osvětlení.

LED lampy pro školní tabule mají následující požadavky:

• žádné oslnění, minimální oslnění;
• absence hluku během provozu;
• rychlé zapalování, provoz bez blikání;
• Pohodlné osvětlení, minimálně 400 luxů.

Pro osvětlení školní tabule je nutné použít lampy s reflektory. Jinak světlo oslepí všechny v bezprostřední blízkosti.

Vlastnosti svítidel pro školy

Při výběru osvětlovacích zařízení pro vzdělávací instituce je třeba věnovat zvláštní pozornost jejich spolehlivosti. Současný výpadek několika lamp najednou zastaví vzdělávací proces a finančně zatíží rozpočet školy. Přednost by měla být dána zařízením s jednoduchým a spolehlivým upevněním a nízkou spotřebou energie.

V minulosti byly hlavním typem světel ve školách velké bílé koule. Poskytovaly měkké rozptýlené světlo, které se rovnoměrně šířilo po místnosti. Matné sklo instalované kolem lampy snižovalo úroveň osvětlení. Bylo nutné instalovat velké množství takových svítidel na učebnu, což vedlo ke značným nákladům na nákup a instalaci přístrojů a měsíčním účtům za elektřinu. S moderními zářivkami a LED svítidly je možné tyto náklady minimalizovat.

Pro racionální využití umělého osvětlení jsou kladeny zvláštní požadavky na barevné schéma dokončovacích materiálů a nábytku. Stěny by měly být světlé odstíny žluté, růžové, modré nebo zelené. Školní tabule jsou tmavě hnědé nebo tmavě zelené. Nábytek ve třídě je světle zelený nebo barvy přírodního dřeva.

LED svítidla pro vzdělávací instituce

Dnes jsou LED lampy považovány za nejlepší volbu pro školní prostory. Plně splňují všechny hygienické normy stanovené pro vzdělávací instituce:

• pulzační koeficient ne více než 4%;
• vysoká úroveň energetické účinnosti;
• zcela tichý;
• velmi šetrné k životnímu prostředí, není nutná žádná speciální likvidace.

Je povoleno osvětlení žárovkami se studeným spektrem?

SanPin také reguluje spektrum světelného záření. Podle pravidel by teplota osvětlení měla být 3500-4500 K. Pro osvětlení ve školách jsou vhodná bílá, přírodně bílá a teplá bílá svítidla.

Nouzové světlo

V případě havárie nebo výpadku proudu musí být v budově školy zajištěno nouzové osvětlení. Dělí se na záložní a evakuační.

Záložní osvětlení je zajištěno pro případ, že případné odpojení od hlavního zdroje energie naruší provoz zařízení, zastaví důležitý technologický proces a případně vytvoří nebezpečí pro osoby. Ve vzdělávacích institucích jsou to velíny, stanice první pomoci, šatny a elektrické velíny.

Evakuační nouzové osvětlení zahrnuje instalaci osvětlovacích těles napojených na alternativní zdroj elektrické energie. Obvykle se používá jedna ze dvou možností:

1. Autonomní zařízení s vlastními bateriemi.
2. Systém osvětlení napojený na společnou baterii.

Požadavky na instalaci nouzových systémů a typ elektrických spotřebičů jsou uvedeny v souboru pravidel SP 251.1325800.2016 „BUDOVY VŠEOBECNĚ VZDĚLÁVACÍCH ORGANIZACÍ. Pravidla designu“

Podél evakuační trasy musí být instalována nouzová světla v následujících fázích:

• ve všech koridorech na trase vždy v jejich křižovatkách;
• na všech schodech;
• na všech místech, kde dochází ke změně úrovně podlahy;
• v místech, kde jsou instalovány protipožární štíty, stojany s evakuačními plány a nouzové komunikační zařízení;
• v místech, kde můžete získat lékařskou pomoc.

Požadavky na vnější osvětlení školy

Vnější osvětlení budovy školy a celého okolí je neméně důležité než osvětlení vnitřní. Jeho role je zvláště významná v zimě, kdy se denní hodiny výrazně zkracují. Podle SanPin vnější osvětlení na úrovni země musí být alespoň 10 LK.

Návrh osvětlení vždy zohledňuje:

• osvětlení samotné budovy školy;
• na celém území: stezky, sportoviště, rekreační oblasti;
• přístupy k užitkovým stavbám;
• příjezdové cesty do areálu školy.

Každým rokem přibývá lidí, kteří trpí krátkozrakostí. Už nyní má více než třetina ruské populace zrakové postižení. U většiny lidí nastávají problémy v dospívání, tedy při studiu na škole. Z tohoto důvodu je při provádění oprav ve vzdělávacích institucích velmi důležité věnovat zvýšenou pozornost výběru svítidel a přísně sledovat jejich soulad se stanovenými normami.