Co by mělo umět 5leté dítě ve školce?

V tomto článku se podíváme na to, co by dítě mělo umět do 5 let, co se bude muset naučit mezi 5. a 6. rokem a také na hry, které pomohou i těm nejvytíženějším rodičům.
Pedagogové a dětští psychologové rozdělují kritéria pro vývojové normy do podsekcí: pozornost, paměť, řeč, myšlení, jemná motorika, prostředí, matematika. S tímto přístupem je pro rodiče a učitele snazší vidět, zda se vše vyvíjí harmonicky, nebo zda něco „ochabuje“. 5 let je ideální věk na to, abyste nepřehlédli mezery ve znalostech a také je uzavřeli bez zbytečného spěchu do školy.
Pozornost a paměť o 5 let
Ve srovnání se 4letým dítětem zažívá do 5 let dítě velký skok ve vývoji pozornosti a paměti. V tomto věku byste měli trávit více času hraním her, abyste trénovali pozornost a paměť. Takže ve věku 5 let dítě:
- Dokončí úkoly do 15 minut bez rozptylování.
- Najde rozdíl mezi obrázky.
- Pamatuje si až 10 obrázků.
- Snadno si pamatuje a reprodukuje počítání říkanek, čtyřverší a malých hádanek.
Hry pro rozvoj pozornosti a paměti
„Zakázané slovo“ Zajímavá, jednoduchá a užitečná hra, která nevyžaduje speciální přípravu. Pravidla hry: existuje jedno zakázané slovo, například „bílý“. Poté přednášející položí otázky a hráč odpovídá. Při odpovídání na otázky nemůžete použít zakázané slovo, hráč se musí dostat ven. Například: Jakou barvu má sníh? (Bílá je zakázané slovo, dítě si bude muset rozmyslet, jak sníh popsat jinými slovy). Existuje také podobná hra – „Forbidden Movement“. Například při cvičení nebo tanci dítě opakuje všechny pohyby po dospělém, kromě těch, které jsou zakázané.
„Babička si to dává do kufru“ – začíná dospělý: „Babička si to dává do kufru. pyžamo,“ pak jde řada na dítě, ono zopakuje, co řekl dospělý a přidá své slovo, obrat se opět změní a akce se opakuje. Hra rozvíjí paměť.
Hry „Find the Differences“, „Find a Pair“, „Find the Extra Ones“ a „What’s Missing“ jsou také skvělé pro rozvoj pozornosti a paměti. Podstata her je podobná, dítě si musí zapamatovat, porovnat, najít něco navíc nebo to, co dospělý odstranil – záleží na hře. Tyto hry lze hrát s čímkoli, co je po ruce.
Myšlení a řeč dítěte ve věku 5 let
- V tomto věku má řečový arzenál dítěte nejméně 1000 slov, je schopen sestavit fráze o 5-8 slovech.
- Dítě ví, co existují: povolání, části těla, zvířata, rostliny.
- Dítě může říct, kdo je, kde žije, co dělají jeho rodiče atd.
- Kompetentně skloňuje slova, neplete si koncovky a obratně používá předložky.
- Vysvětluje rozdíly mezi předměty, nachází nepotřebné, vysvětluje jevy.
- Řeší hádanky pomocí nápaditého myšlení.
- Samostatně sestavuje hádanky, aplikace a také skládá origami podle vzoru (opakuje akce dospělého) a vyřezává složité tvary z papíru.
Hry pro rozvoj myšlení a řeči
Origami – Japonské umění vytváření figurek z papíru. Skládání jednoduché figurky z papíru je nejen zajímavým způsobem, jak trávit čas a rozvíjet motoriku, ale také učí dítě plnit úkoly podle předlohy a rozvíjet prostorové a nápadité myšlení. Začněte s jednoduchými tvary – lodička (když ji namažete voskem, vydrží na vodě déle), pejsek, kočka, květina nebo ropucha.
„Hádej to z písem“ – je to jako krokodýl, ale jen slovy. Dítě potřebuje popsat předmět, přírodní jev nebo dokonce celou frázi slovy a sugestivními otázkami. Například: Svíčka hoří. Co rozsvítíme, když vypadne proud? (svíčka). Co dělá oheň? (svítí) = svíčka hoří atp.
Hádanky – samy o sobě univerzální způsob rozvoje řeči a myšlení.
O hrách na rozvoj řeči jsme již psali. Možná se vám budou hodit. Najdete je zde.
Jemná motorika a sebeobsluha
- Do 5 let by si dítě mělo zapínat knoflíky, zavazovat tkaničky, dovedně používat lžíci a vidličku, samostatně se oblékat a svlékat.
- Dítě musí rozlišovat levou a pravou ruku.
- Provádějte úlohy stínování, aniž byste překročili okraje obrázku, a stínovací čáry by měly být rovnoměrné.
- Dítě musí obkreslit tvary a vybarvit je, aniž by překročilo okraje.
Hry pro rozvoj jemné motoriky
Cvičení na prstech – jeden z nejlepších způsobů rozvoje jemné motoriky. Jedna možnost: 2 ruce se používají současně, prsty, počínaje malíčkem, se dotýkají palce. Malíček – palec, prsteník – palec, prostředníček – palec, ukazováček – palec, pak v opačném pořadí, zvýšení tempa. Pro ztížení můžete do cvičení přidat libovolné čtyřverší a během cvičení je opakovat.
Hra stínů – Budete potřebovat tmu a baterku. Naučte své dítě různými jednoduchými kombinacemi vytvořit na jeho stěně vlka, zajíce nebo lišku.
Více motorických her najdete zde.
Svět kolem nás a matematika pro 5leté dítě
- Dítě musí rozlišovat mezi zeleninou, ovocem, bobulemi: jejich názvy, tvar, kdy dozrávají.
- Znát jména zvířat a jejich mláďat, hmyzu a způsobu jejich pohybu (motýlí mušky apod.).
- Rozlišujte roční období, rozpoznávejte je na obrázcích a pojmenujte jejich znamení.
- Dítě rozlišuje mezi levou a pravou, nahoru a dolů, nahoře a dole.
- Zná čísla od 0 do 9 a umí umístit 1 až 5 ve správném pořadí.
- Ví, co je více, méně, rovná se a ví, jak se v tom orientovat, tzn. může porovnávat počet položek.
Hry pro rozvoj matematických pojmů a představ o světě kolem nás
Jedna z nejlepších her v tomto věku – grafický diktát. Současně rozvíjí představy o světě kolem nás, učí počítání, posiluje pojmy levice a pravice atd.
„Co komu?“ – pojmenujete povolání a dítě vám řekne, jaké předměty k tomu potřebujete. Například kadeřník – nůžky, hřeben, fén atd. Poté miminko řekne, co má s pojmenovanými předměty dělat.
Hádanky – vynikající možnost pro rozvoj matematických schopností. Hlavním pravidlem je zajistit, aby úkoly odpovídaly věku dítěte, nevybírejte úkoly příliš jednoduché nebo složité.
O matematických hrách jsme podrobně psali zde.
Výchova dítěte není vždy snadný úkol, zvláště pro zaneprázdněné rodiče. Proto jsme vytvořili platformu „Razumeikin“ se vzdělávacími online kurzy v herní podobě. Jediné, co musíte udělat, je vybrat kategorii a spustit úkoly.
Text je chráněn autorským právem.
Líbí se? Sdílet s přáteli:
Online kurzy na webu Razumeikin:
- rozvíjet pozornost, paměť, myšlení, řeč – a to je základ úspěšného učení ve škole;
- pomáhat při studiu písmen a číslic, učit se číst, počítat, řešit příklady a úlohy, seznamovat se se základy světa kolem nás;
- zajistit kvalitní přípravu dítěte na školu;
- umožnit žákům základních škol osvojit si a upevnit nejdůležitější a nejsložitější témata školního učiva;
- rozšiřovat dětem obzory a seznamovat je přístupnou formou se základy různých věd (biologie, zeměpis, fyzika, chemie).